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ONGI ETORRI GURE BLOGERA

31 ene 2012

EL ALUMNO CON TDHA Guía práctica para educadores

TDHA o trastorno de deficit de atención con hiperactividad tan frecuente en los diagnosticos actuales y que puede estar detrás de muchos fracasos escolares ya que la atención es una herramienta indispensable en el proceso de aprendizaje.
 La siguiente guía ofrece información detallada que puede servir de ayuda en el diagnóstico.






















Los rasgos principales del TDAH son, por una parte, la dificultad para sostener la concentración (déficit de atención), sobre todo en circunstancias que ofrecen baja estimulación y, por otra, la falta de inhibición o control cognitivo sobre los impulsos, frecuentemente asociadas con inquietud motora (hiperactividad-impulsividad). Estos dos conjuntos de signos pueden aparecer por separado o combinados.